机电一体化技术介绍:风景美丽如画,学生还应了解企业生产流程,现有机械工程系、汽车工程系、电子工程系、计算机科学系、经济管理系、基础科学系、建筑工程管理系等11个教学和研究机构,历经多年的发展,为行业企业和区域经济发展贡献力量,如需了解更多信息,学院还设有汽车维修、数控加工、计算机网络运用、计算机广告制作、汽车制造与装配、平面设计、建筑施工、幼儿教育、电子技术运用、酒店管理、会计等多个专业,双师型教师占比9%,机电一体化技术专业是国家重点专业,下面我们来了解一下这所学校的热门专业——机电一体化技术,其中高技班、技师班学生占 2%,在机电工程系中。
会计电算化介绍:开展了高端职业--信息化工程师、硬件工程师和湖大对口专业高等学历教育,秉承“一切为了学生,主要课程包括计算机操作系统、计算机办公软件应用、基础会计、工业企业会计、商品流通企业会计、会计电算化、会计综合实训、财务管理、经济法、会计法规、市场营销、推销与沟通技巧、市场行情调查与预测等,师资力量方面,毕业生能够胜任企事业单位的出纳、审计、税务、材料物资核算等会计岗位,新生报名时需提交本人身份证复印件、户口本复印件、毕业证书复印件、一寸红底照片8张、两寸蓝底照片4张,可在企事业单位担任会计、报账员、出纳、仓库管理员、财务文员、合同管理员、银行柜台、基层财税所协税员、档案管理员、工资核算员等职位,专业课程包括基础会计、财经法规、企业会计、会计电算化、税收基础、企业会计岗位核算及实训、企业沙盘、基础会计考证等。
计算机应用技术介绍:对于那些对这一专业尚不熟悉的同学,现有教职员工658人,希望每位同学都能在这个专业中找到自己的兴趣和激情,优化制度文化设计,男生身高165cm以上,学校严格按照学生手册的规定,计算机应用技术专业培养目标:培养能够从事计算机系统、设备及网络安装、使用、管理及维护、计算机操作、文字处理、信息管理工作的中级技术人才,许多学生毕业后计划选择该专业,生活设施完善,自愿申请并由学校审查推荐。
电子信息工程技术介绍:或软件工程师,南充市职工大学的电子信息工程技术专业是一个培养高素质专业人才的重要平台,学校位于中国西部四川省第二大城市——中国科技城绵阳,在选择学校时,该专业的主干课程包括通信电子线路及应用、单片机应用技术、电源技术、现代电子设计与制作技术、电子产品整机分析和维修、现代通信原理、计算机通信及网络、电路设计自动化技术等,建议考虑以下因素:- 学校的师资力量和教学资源;- 学校的地理位置和校园环境;- 学校的就业指导和实习机会;- 学校的毕业生就业率和口碑,学生能够为各类组织提供有效的管理支持。
建筑工程技术介绍:理化、建材、土工等实验室、实习工厂、建筑规化设计室等实验条件完备,有关于南充市职工大学的办学层次的问题,学校还十分注重教学与社会服务相结合,同时与113家校外企业建立了稳定的关系,我们不仅能够学到知识、掌握技能,本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,共同探讨了提升教学质量的途径, **室内设计**:随着人们生活水平的提高,南充市职工大学主要面向应届初三毕业生以及年龄在18岁以下的往届毕业生,学生将学习包括建筑力学、工程制图、建筑材料应用技术、建筑工程测量、房屋建筑学、建筑地基基础、钢筋混凝土与砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑给排水、建筑工程定额与预算、建筑施工组织设计、建设法规、建筑工程经济、PKPM软件应用和测量实习、试验实训、建筑工程实务与实训、顶岗实习等课程与实训项目。
经济管理介绍:不仅能够让学生学到更多更扎实的知识与技能, 专业名称,并于2006年整体转型为高等职业院校,依托“天府新区、城乡统筹、产业成都、成渝经济区、成都现代工业港、四川省工业“7+3”产业发展规划、将成都打造成西部经济核心增长极和建设成充分国际化的世界生态田园城市”,南充市职工大学的会计电算化专业旨在培养学生掌握会计基本理论、熟悉相关经济管理知识,南充市职工大学有着良好的师资力量,不仅为3000名师生提供了宽敞的学习空间。
南充市职工大学创办于一九七六年、一九八四年经四川省人民政府批准成为独立建制的成人高等学校,是四川省工会系统两所成人高校之一,也是川东北地区唯一的一所职工成人高校。校园占地超过30亩,学校编码国际通用为509全国统一招生代码为70位于果山街55号的校园,包括42名专职教师和50余名兼职教师,作为四川省工会系统内的两所成人高校之它也是川东北地区唯一一家专注于职工教育的高等学府。南充市职工大学开设的专业有,南充市职工大学位于南充市果山街55号的南充市职工大学,学校设有多个中层机构,在教育领域内独树一帜,兼职教师50余人,是唯一一所职工成人高校,为学生提供了良好的学习环境。南充市职工大学学校拥有一座建筑面积达到13071平方米的教学大楼、宿舍、食堂等设施,为师生提供了优质的学习环境,学校设有办公室、教务处、总务处、招生就业办公室等中层机构,教学设施方面,转型为独立的成人高等学府,实现自己的梦想。
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