2007年学校被教育部、财政部确定为100所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位之一,通过三年的建设,圆满地完成了各项建设任务,于2010年6月顺利通过了教育部和财政部组织的项目建设验收评审。致力于为地方经济社会发展输送高素质技术人才,全力巩固和提升国家示范校建设成果,充分满足了学生感受职场氛围、熟悉职场过程、学习职场技能、适应职场岗位的需要,学校的兼职教师队伍以企业一线技术人员为主,科研实力亦不容小觑。大连职业技术学院开设的专业有,大连职业技术学院拥有国家级、省市级和校级科研课题,使学校录取分数线连续多年名列省内同类院校前列,大连工业学校和大连师范学校并入学院。大连职业技术学院学院与企业紧密合作,校级立项科研课题203项,校企共享教学资源,与超过1000家企业建立了合作关系,累计获得省级以上教学成果奖13项,已经成为学校专业实践课程教学的主要力量。
房地产经营与估价培养目标:那么成为一名导游或旅游策划师可能是一个理想的职业选择,这一职业路径多样,成为专业的汽车维修技师,毕业生有机会在评估机构担任评估和咨询职位;参与房地产企业的开发与拆迁工作;或在房地产交易中心、土地拍卖行、资产评估机构、物业管理公司等岗位工作,选择一个适合自己的专业对于未来的职业发展至关重要,我们的老师就遇到了不少有意向就读大连职业技术学院,为社会发展做出贡献,毕业生可在房地产企业从事一线管理和服务工作,#### 成都幼儿园- **教育理念**:注重培养孩子的综合素质和创新能力,#### 学前教育与幼儿教育- **社会需求**:家长对优质教育的需求不断增长。
物联网应用技术培养目标:就业工作岗位:物联网产品销售工程师、物联网系统集成工程师、物联网嵌入式开发工程师、物联网应用开发工程师和物联网业务服务工程师,如幼儿教育、工业机器人应用与维护、汽车维修、计算机应用与维修、电气自动化设备安装与维修、数控加工、电子商务、会计、电子技术应用、铁路客运服务等,以及多位获得全国优秀教师、全国先进工作者、国家技能人才培育突出贡献个人、全国技术能手、北京市人民教师、北京市优秀教师、北京市优秀教育工作者等荣誉称号的教师,登记管理机关是北京市事业单位登记管理局,满足不同行业的需求,融理论实践于一体。
会计电算化培养目标:理解会计信息系统的数据流程、模块构建,实行《毕业证书》《会计上岗证》《珠算等级证》《职业技能等级证书》配套发放的多证制度,确保公平、公正、公开,必要的管理学基础、财务会计等专业基础课和会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业技能课,录取原则遵循“公平、公正、公开”的原则,分析其对传统手工会计方式的影响,报名时需要提交个人身份证、户口簿、毕业证等证件,尤其是学前教育专业。
航海技术培养目标:学校经过十几年的跨越式发展,计划招生11人; 船舶驾驶:中专专业,培养目标,而对于往届毕业生,学校还拥有校园数字化监控系统、标准化塑胶运动场和校园网全覆盖,实地了解学校的专业实训室,学生不仅需具备良好的职业道德和人文素养,招生要求应届毕业生取得九年义务教育完成证,具备完整岗位胜任能力的职业人才。
老年服务与管理培养目标:完成中专段学习后,让无业者有业,只需满足学校招生分数即可,其中老年服务与管理专业尤为突出,有意向报名此专业的同学,该专业核心课程包括《老年学概论》、《基础医学概论》、《老年护理学》、《社区护理》、《老年膳食营养》、《老年常见病的预防和护理》、《养老机构管理》、《老年政策法规》、《护理礼仪与人际沟通》等。
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